＼ School Voice Project presents ／
現職教職員×ゲスト｜学校教育をめぐる公開対話会 vol.9
〜 今回のゲストは、千葉孝司さん！〜

「学校教育をめぐる公開対話会」とは？？

いま、学校教育は、《変わり目》にあります。
全国の教職員らによるネットワークである私たち School Voice Projectは、
現場の思い・声を大事にしながらも、多様な人たちの問題意識や課題感、ビジョンに耳を傾け、対話を通して学校教育の未来を描いていこうとしています。

この企画は、ゲストを招いて、学校教育をめぐるさまざまなテーマについて、ホスト役の現職教職員と対話していただき、その内容を参加者の方にもお聞きいただくというものです。

学校で働く人たちはもちろん、教育に関心のある多様な立場の人たちにご参加いただくことで、学校がもっとよくなっていくために不可欠な「対話の輪」が広がっていくキッカケになればと願っています。

イベント概要

⚫︎日    時：3月7日（土）20:00-21:15
⚫︎場所：オンライン（zoom）
            ※お申込み頂くと、当日使用するURLが表示できるようになります。
⚫︎当日の内容：
オープニング（趣旨説明・主催団体紹介等）：5分
ゲスト自己紹介/話題提供：20分
ゲストと教職員による対談：40分 （※参加者のチャットを拾いつつ）
クロージング：10分

⚫︎参加費：一般1,200円
    ※School Voice Projectのオンラインコミュニティ「エンタク」のメンバーは無料
     （本ページよりお申込みください）

今回、公開対話に参加する人

🎙️Guest

千葉孝司さん
    元北海道公立中学校教諭。ピンクシャツデーとかち発起人代表。30余年の教員生活を経てちばTラボ代表として、いじめや不登校についての研修、出前授業などを行っている。監修をしている『マンガで解説 いじめと戦うプロの対応術』（小学館）の主人公・茨木耕司のモデルでもある。他に著書として『令和型不登校チーム対応マップ』（明治図書出版）などがある。森万喜子さんとの共著『不登校を見つめ直す32の問い―安心して通える学校って？』（学事出版）を1月20日に刊行。

🧑‍🏫 現職教職員

浅野京子さん｜特別支援学校教員（岐阜）
    岐阜県公立学校教員。中学校勤務を経て、小学校特別支援学級担任、特別支援学校に勤務。特別支援教育の実践を通して、「当たり前」「普通」とされてきた価値観を問い直し、教育や生き方を見つめ直してきた。また、教職員の学びや働き方への問題意識から「岐阜県教職員自主研修会」を立ち上げ、国家資格キャリアコンサルタントを取得。

藤倉稔さん｜公立小学校教員（北海道）
    NPO法人School Voice Project 理事。北海道上富良野町生まれ。2010年北海道中学校教員として採用。浜頓別町、猿払村、下川町の中学校を歴任。16年間の中学校教員生活を終え、2024年4月から旭川市公立小学校で小学校教員生活がスタートする。初めてのリアリティショックが校内研修・研究だったことをきっかけで、子どもたち・教員・地域を幸せにする校内研修・校内研究を目指し、日々奮闘することがライフワークとなる。

🍑 ファシリテーター(現職教職員)

山本智子さん｜公立小学校教員（大阪）
    NPO法人School Voice Project 理事・ホワイトボード・ミーティング®︎認定講師。民間企業で13年勤務した後、通信教育で教員免許を取得。特に 学級経営に興味関心を持ち、令和3年度より上越教育大学大学院、赤坂真二氏のもとで学級営や集団づくり・人間関係づくりについて学ぶ。多様な子どもたちが、互いの自由を尊重しあい、共同体感覚を育むことを大切にしながら、ゆるやかな学級づくりを行う。

今回の対話のテーマ：
がんばらせ続けない学校へ
〜 千葉孝司さんと考える〈令和型不登校〉〜

「がんばること」は、いつから学校の前提になったのでしょうか。
まじめに通い、友達関係も悪くなく、心配なさそうに見えた子が、ある日ふっと学校に来られなくなる。理由はうまく言葉にできないけれど、心や体がついてこない——。いま、そうした不登校が増えています。
それは、誰かの努力や関わり方が足りなかったからなのでしょうか。それとも…？

今回は、元教員として現場の実感から〈令和型不登校〉を語ってきた 千葉孝司さんと、現職教員が対話します。
「がんばらせ続けない学校へ」をテーマに、教員・保護者・支援者それぞれが無理を抱え込みすぎず、子どもを支えていくために何ができるのか。参加者のみなさんと一緒に考えていきます。

主催：NPO法人School Voice Project 

「学校現場の声を見える化し、対話の文化をつくる」をミッションに、100名を越える現職・元教職員メンバーの参画によってスタート。一人ひとりの教職員が日々働きながら感じ考えていること＝「学校現場の声」を見える化し、課題解決へとつなげるための組みとして、WEBアンケートサイト「フキダシ」・WEBメディア「メガホン」・オンラインコミュニティ「エンタク」の運営、さらに政策提言・ロビイングにも取り組んでいます。


［ ホームページ ］https://school-voice-pj.org
［ フキダシ ］https://fukidashi.school-voice-pj.org
［ メガホン ］https://megaphone.school-voice-pj.org
［ エンタク ］https://entaku.school-voice-pj.org/about
［ F B ］https://www.facebook.com/schoolvoice.project
［ X ］https://twitter.com/schoolvoice_pj
［ Instagram ］https://www.instagram.com/schoolvoice.project
［ 連絡先メール ］info@school-voice-pj.net